Dzieci i młodzież

Dzieci i młodzież uczymy w trzech przedziałach wiekowych  

(szkoła podstawowa, gimnazjum i szkoła średnia) 

Dla dzieci w wieku od 7 do 10 lat proponujemy 3 poziomy zaawansowania :

JUNIOR I – dla dzieci, które nie uczyły się języka lub posiadane przez nie wiadomości są niewystarczające. Już po pierwszym roku nauki od podstaw dziecko będzie m.in. potrafiło przedstawić się, określić, co lubi, a czego nie, w prosty sposób opisywać ludzi i zwierzęta oraz stosować podstawowe czasy. Wzbogaca swoje słownictwo o wyrazy najczęściej używane tj.: przedmioty w klasie, czynności wykonywane codziennie, podstawowe przymiotniki.

Nauka w tej grupie prowadzona jest głównie w formie zabaw, gier, piosenek.

JUNIOR II – dla dzieci, które ukończyły kurs JUNIOR I lub z testu wstępnego uzyskały liczbę punktów umożliwiającą zakwalifikowanie ucznia do grupy JUNIOR II. Po ukończeniu kursu JUNIOR II uczeń potrafi odnieść się do wydarzeń z teraźniejszości, przeszłości i przyszłości jak też zachować się w typowych sytuacjach szkolnych np.: rozumie komendy, zapyta o pozwolenie, zaproponuje coś, zapyta o przyczynę i poda powód. Wypowiedzi ucznia będą krótkie i proste ale zakres komunikacji stanie się coraz szerszy.

Metodologia nauki języka angielskiego na tym poziomie jest podobna do stosowanej na poziomie JUNIOR I i bazuje m.in. na zabawie oraz interaktywnym uczestnictwie.

JUNIOR III – dla dzieci w wieku 8 – 10 lat. Program nauki stanowi kontynuację wcześniejszej nauki w British School, w tym na poziomach JUNIOR I i JUNIOR II. Podobnie jak w przypadku innych poziomów istnieje możliwość zakwalifikowania uczestnika na kurs poziomu JUNIOR III na podstawie wyniku testu kwalifikacyjnego (w siedzibie British School).

Na poziome JUNIOR III realizowane są zarówno powtórki, mające na celu utrwalenie wiedzy z lat poprzednich, jak też wprowadzane są coraz trudniejsze zagadnienia językowe.

Uczeń po ukończeniu tego poziomu rozumie dłuższe wypowiedzi nauczyciela, reaguje w sposób odpowiedni na określone sytuacje wymuszające stosowanie języka angielskiego, potrafi skonstruować krótkie wypowiedzi pisemne oraz użyć poprawnych konstrukcji gramatycznych w odniesieniu do różnych czasów – przyszłego, teraźniejszego, przyszłego.

Dla dzieci w wieku od 11 do 14 roku życia proponujemy 4 poziomy zaawansowania:

BEGINNER TEEN – Jest to pierwszy poziom nauki języka angielskiego Genaral English ukierunkowany na potrzeby młodzieży. Jak każdy inny kurs w British School BEGINNER TEEN realizowany jest metodą komunikatywną, z nastawieniem na przygotowanie ucznia m.in. do zdania w przyszłości egzaminów potwierdzających międzynarodową znajomość języka.

Na kurs ten zapraszamy dzieci, które rozpoczynają naukę języka angielskiego, lub których znajomość języka, zweryfikowana na podstawie testu, nie pozwala zakwalifikować na poziomy wyższe.

Poziom BEGINNER TEEN jest bardzo ważnym etapem w rozwoju umiejętności językowych dziecka. Zarówno podręczniki jak też materiały dodatkowe tak dobrane, aby najwierniej jak to możliwe odzwierciedlać świat nastolatka.

Dodatkowo dobrana zostanie indywidualna strategia nauczania, dostosowana do wieku i temperamentu każdego ucznia.

Po ukończeniu kursu uczeń będzie potrafił zachować się w sklepie, restauracji, klasie. W ramach podstawowego słownictwa będzie umiał nazwać np.: zwierzęta, określić godzinę, datę, opisać pogodę lub wskazać drogę.

ELEMENTARY TEEN – Najczęściej poziom ten jest kontynuacją poziomu BEGINNER TEEN, JUNIOR II i III. Dzieci uczęszczające wcześniej na kurs poza British School kwalifikowane są na kurs na podstawie testu obejmującego materiał z poziomu BEGINNER TEEN.

Uczeń uczęszczający na poziom ELEMENTARY TEEN rozszerza własne umiejętności komunikacyjne np.: potrafi proponować i reagować na propozycje, wyrazić prośbę i życzenie zarówno w sposób formalny jak i nieformalny. Po ukończeniu kursu uczeń nabywa umiejętności językowe umożliwiające porozumiewanie się w typowych sytuacjach życiowych. Pogłębieniu wiedzy gramatycznej towarzyszy umiejętność wypowiadania się o zdarzeniach, które miały miejsce w przeszłości, teraźniejszości i przyszłości. Język staje się bogatszy o nowe słownictwo, frazy i zwroty. Dotyczą one nie tylko tematyki bliskiej codziennym doświadczeniom młodego człowieka. Uczeń potrafi przeczytać ze zrozumieniem krótki i prosty tekst, a także napisać list lub krótki opis osoby czy przedmiotu.

PRE-INTERMEDIATE TEEN – Następuje najczęściej po dwóch latach nauki w British School na poziomach TEEN lub po dłuższym okresie uczestnictwa w kursach w ramach grup JUNIOR. O możliwościach zakwalifikowania na poziom dzieci spoza British School decyduje test kwalifikacyjny zdawany w biurze Szkoły.

Uczestnictwo w kursie na poziomie PRE-INTERMEDIATE TEEN wprowadza uczniów w coraz bardziej zaawansowany materiał językowy, systematyzując i utrwalając wiedzę i umiejętności poznane podczas wcześniejszych lat nauki.

Po ukończeniu kursu uczeń staje się świadomym użytkownikiem języka stosując różnorodne struktury gramatyczne w wypowiedziach ustnych i pisemnych.

INTERMEDIATE TEEN – W kursach na tym poziomie uczestniczą najczęściej nastolatki, dla których nauka w British School jest kontynuacją (w grupach TEEN lub JUNIOR). Osoby nie uczęszczające wcześniej do British School muszą zdać test kwalifikacyjny.

Uczeń uczestniczący w zajęciach grupy INTERMEDIATE TEEN jest w stanie komunikować się w typowych sytuacjach życiowych takich jak robienie zakupów, wyrażanie swoich planów, udzielanie rady lub wyrażanie swojej opinii. Kursant potrafi wyrazić swoją opinię na wybrany temat lub zareagować przy różnych okazjach. Sposób komunikacji na poziomie INTERMEDIATE TEEN staje się coraz bardziej poprawny stylistycznie i składniowo.

Opanowany zakres gramatyczny pozwala na wyrażanie się w różnych strukturach językowych, czasach i formach. Udoskonalona jest również umiejętność pisania. Wypowiedzi pisemne stają się poprawniejsze pod względem językowym, ciekawsze i bardziej spójne.

UPPER INTERMEDIATE TEEN – Jest kontynuacją poziomu INTERMEDIATE TEEN. Najczęściej grupy te składają się wyłącznie z osób wcześniej uczęszczających do British School, ponieważ niewielka liczba nastolatków, którzy przystępują do testu zostaje zakwalifikowana na ten poziom.

Stopień zaawansowania językowego realizowanego na poziomie INTERMEDIATE TEEN jest wysoki a rozkład materiału odpowiada gramatyczno – leksykalnego jest identyczny jak na poziomie UPPER INTERMEDIATE dla dorosłych.

Słownictwo na tym poziomie rozszerzone jest o zagadnienia z wielu dziedzin życia i kultury. Uczeń potrafi poradzić sobie ze zrozumieniem dłuższej wypowiedzi osoby anglojęzycznej, rozumie tekst pisany dostosowany do tego poziomu oraz w sposób poprawny wypowiada się na dowolny temat.

Zakres gramatyczny obejmuje większość podstawowych zagadnień takich jak czasy, okresy warunkowe, stronę bierną, czasowniki modalne.

Osoba ucząca się na poziomie

UPPER INTERMEDIATE TEEN nabiera coraz większej swobody komunikacyjnej oraz poprawności językowej.