Nauka języka obcego to proces wymagający stosowania rozmaitych metod i technik dostosowanych do umiejętności i potrzeb uczniów oraz umożliwiających im osiągnięcie celu jakim jest dobra bądź bardzo dobra znajomość języka. Dlatego Szkoła Językowa British School nie opiera się tylko na jednej metodzie wyznaczającej jednotorowość nauki, lecz proponuje wiele różnorodnych, najnowszych metod i technik prowadzenia zajęć, co pozwala na rozwijanie wszystkich czterech sprawności językowych: słuchania, mówienia, czytania, pisania.
Metody nauczania w British School oparte są na stworzeniu kontekstu jednoznacznie ilustrującego prezentowane słownictwo lub struktury językowe (meaningful context), a następnie organizowaniu zadań umożliwiających komunikację oraz działanie. Głównym celem naszych kursów jest zdobycie umiejętności komunikacji w obcym języku. W związku z tym na każdych zajęciach strategie komunikacyjne zajmują minimum 40 minut zaczynając już od poziomu początkującego. Tę minimalną ilość czasu można zwiększyć, jeśli istnieje taka indywidualna potrzeba grupy lub wymaga tego omawiane zagadnienie. Czas poświęcony rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych wzrasta wraz ze wzrostem poziomu zaawansowania.
W celu optymalnego wykorzystania zajęć poświęconych komunikacji wprowadziliśmy metodę dualną. Dzięki niej kursanci mają styczność i możliwość bezpośredniego kontaktu z nauczycielami, z krajów anglojęzycznych tzw. native speakerami na przemian z nauczycielami polskimi. Częstotliwość zajęć prowadzonych przez native speakerów wzrasta wraz ze wzrostem poziomu zaawansowania.
Wszystkie zadania językowe oparte są na multisensorycznych ćwiczeniach (multisensory activities) pozwalających wykorzystać i rozwinąć różnorodne style uczenia się. Gry i zabawy językowe oprócz elementu rozrywki i konkretnych celów kulturowo-językowych wprowadzają elementy nauczania międzyprzedmiotowego. Szkoła językowa British School w czasie swoich kursów prowadzi nauczanie całościowe (holistic approach), które motywuje i zaspakaja potrzeby intelektualne kursantów. Zadania językowe są źródłem nowej wiedzy o świecie i o sobie samym, a jednocześnie kształtuje umiejętności twórczego i krytycznego myślenia.
Kursy ogólne - z języka angielskiego, niemieckiego, francuskiego, włoskiego oraz hiszpańskiego nastawione są na wszechstronny rozwój czterech sprawności językowych tj: pisania, mówienia, słuchania, czytania, niezbędnych do porozumiewania się w języku obcym we wszystkich sytuacjach codziennych i zawodowych. Podczas zajęć wykorzystywane są różnorodne metody i techniki nauczania ze szczególnym naciskiem na komunikację.
Kursy egzaminacyjne - FCE, CAE, CPE, BEC, MATURA 2013 nastawione są na zebranie, uzupełnienie wiedzy na odpowiednim poziomie oraz na zapoznanie ze strukturą danego egzaminu, jego wymogami, typami pytań. Zajęcia prowadzone są w oparciu o podręczniki oraz testy i autentyczne materiały egzaminacyjne.
Kursy konwersacyjne - nastawione są na przełamanie bariery komunikacyjnej, ale także poszerzenie zakresu słownictwa o zwroty i wyrażenia z życia codziennego. W trakcie zajęć wykorzystywane są materiały autentyczne: artykuły z prasy, Internetu,, także prezentacje multimedialne, fragmenty filmów, programów TV, reklam, a także gry i zabawy komunikacyjne zapewniające szybkie postępy w nauce. Praca w czasie zajęć organizowana jest na wiele sposobów: praca indywidualna, w parach, w grupach, debaty, projekty, prezentacje, symulacje.
Na podstawie wyników testów , frekwencji oraz zaangażowania poszczególnych kursantów w zajęcia , sporządzane są raporty semestralne oraz końcowe, opisujące przebieg szkolenia oraz weryfikujące jego efektywność.
Raport cząstkowy oraz końcowy stanowią podstawę do wystawienia certyfikatu oraz otrzymania karty oceny.
W programie każdego z kursów egzaminacyjnych przewidziano egzaminy próbne. Pozytywny wynik obu egzaminów próbnych zwiększa gwarancje zdawalności na egzaminie.
W trakcie trwania kursów lektorzy zobowiązani są do sprawdzania postępów procesu nauczania na podstawie testów oraz egzaminów podsumowujących dany etap nauki.
Aby się zapisać na kurs należy przystąpić do postępowania kwalifikacyjnego:
I etap - test on-line 50 pytań, czas trwania 10 minut lub test stacjonarny, 100 pytań, czas trwania 30 minut. Test można wykonać wykonać w dziale
NAPISZ TEST lub w biurze przy ul. Łukasiewicza 2 w Słupsku
II etap - konsultacja metodyczna: dobór odpowiedniego poziomu i typu kursu
III etap - na podstawie wyników testu oraz rozmowy i analizy potrzeb dobieramy optymalny dla kandydata kurs. Płatność za każdy kurs rozłożyć można do 10 rat - 0%.
Skontaktować się z Biurem Szkoły: Słupsk ul. Łukasiewicza 2 w celu zawarcia umowy ze szkołą.
Przy zapisie na kurs mieć przy sobie dokument stwierdzający tożsamość oraz wnieść opłatę z tytułu I raty kursu.
Uiszczać raty za kurs gotówką lub przelewem.